Việt Nam cần phát triển nguồn lao động có tay nghề cao

Đại diện Ngân hàng Thế giới (Word Bank) tại Việt Nam đã công bố một báo cáo vào ngày 8 tháng 8 với tựa đề Báo cáo Cập nhật Kinh tế Việt Nam tháng 8 năm 2022: “Giáo dục để tăng trưởng”.Báo cáo giới thiệu các xu hướng và dự báo kinh tế vĩ mô của Việt Nam và phân tích triển vọng dự án kinh tế ngắn hạn và trung hạn.
Carolyn Turk, Trưởng đại diện Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam cho biết “Giáo dục để tăng trưởng” là một chủ đề rất quan trọng. Việt Nam cần một lực lượng lao động có tay nghề cao để phát triển thành một quốc gia có thu nhập tầm trung vào năm 2035.
Việt Nam muốn phát triển nền kinh tế số, duy trì đà phát triển kinh tế và đẩy nhanh phục hồi kinh tế, sử dụng tri thức và năng suất làm động lực cho tăng trưởng kinh tế, thì Việt Nam cần một lực lượng lao động có “kỹ năng của thế kỷ 21”.
Theo báo cáo, hiện nay tính trung bình học sinh Việt Nam đi học là 10,2 năm, chỉ đứng sau Singapore trong các nước ASEAN. Chỉ số nhân lực là 0,69 và là cao nhất trong số các nước có thu nhập trung bình thấp.
Tuy nhiên, các lĩnh vực giáo dục đại học và đào tạo nghề của Việt Nam vẫn chưa tốt như mong đợi. Các doanh nghiệp vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm lao động có năng lực lãnh đạo, quản lý hoặc chuyên môn kỹ thuật.
Theo Khảo sát Kỹ năng và Kinh doanh năm 2019 do Ngân hàng Thế giới thực hiện, 73% doanh nghiệp Việt Nam được khảo sát cho biết họ gặp khó khăn khi tuyển dụng lao động có kỹ năng lãnh đạo và quản lý. 68% công ty cho biết họ đang gặp khó khăn trong việc tuyển dụng lao động có kỹ năng kỹ thuật cao cho các chuyên ngành cụ thể.
Về chất lượng giáo dục, mức độ phù hợp kỹ năng việc làm đối với sinh viên tốt nghiệp đại học của Việt Nam trong Chỉ số năng lực cạnh tranh năm 2018 vẫn ở mức thấp. Về số lượng, vào năm 2019, 10,2% dân số từ 25 tuổi trở lên có bằng cử nhân hoặc tương đương. Tỷ lệ nhập học đại học của Việt Nam là 28,6%, thấp hơn mức trung bình của các nước trong khu vực.
Hiện có khoảng 2 triệu sinh viên đại học ở Việt Nam. Về dài hạn, để đạt được tỷ lệ nhập học của các nước có thu nhập trung bình trên, số sinh viên nhập học đại học phải tăng lên 3,8 triệu (gần gấp đôi mức năm 2019).
Để đạt được mục tiêu này, Ngân hàng Thế giới khuyến nghị các cơ quan chức năng của Việt Nam tiến hành cải cách cơ cấu và chính sách trong lĩnh vực giáo dục đại học.
Nguồn thông tin：Báo Nhân Dân | Thông tin